数学开题报告

时间:2023-09-05 20:21:10
数学开题报告

数学开题报告

在不断进步的时代,报告有着举足轻重的地位,要注意报告在写作时具有一定的格式。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的数学开题报告,欢迎大家分享。

数学开题报告1

一、选题的准备、背景、意义、基本思路、方法和主要观点

准备:针对这一论文题目我先进行一些资料的收集,并向指导老师请教了一些相关的论文问题。

背景:本身对几何有些许兴趣,偶然中了解到了等周不等式。

意义:在等周不等式的基础上,做些条件的变换,运用初等方法进行证明。

基本思路:对已经有的一些方法进行推广,得出一些新的求法;不同的条件得到不一样的结果。

方法:吸取原有方法的精髓,在通过自己的观点进行证明。

主要观点:周长定值的情况下,面积最大值。

二、选题的需要性、创新性、科学性和可行性论证

三、研究方法和手段、论证方法及其特点

四、写作提纲

1.三角形(等周长)

1.1 无其他约束条件三角形。

1.2 一边长固定三角形。

1.3 固定以 夹角和一边长三角行。

2.四边形 (等周长)

2.1 无其他约束条件四边形。

2.2 固定一边长四边形。

2.3 固定所有边长四边形。

3.推广到多边形。

五、计划进度(以周为单位)

……此处隐藏31514个字……、让学生学有用的数学,让每个学生在数学上有所发展。

4、通过小学数学有效性课外作业设计研究,激发小学生对数学作业的兴趣,培养小学生学习的主动性,提高小学生的学习能力,从而全面提高学生的数学素养。

三、研究内容 :

本课题研究的主要内容是提高作业的有效性研究,我主要从以下四方面研究:

1、作业类型与形式的研究。

2、作业内容的研究。

3、作业数量的研究。

4、作业的有效性研究。

四、研究的方法和对象。

(一)研究方法

1、总结经验法,对每一种方法都不断进行总结,修改,进行研究,最后形成结果。

2、行动研究法,不断进行新的作业设计形式尝试,探索出即能提高学习数学兴趣,又能提高作业的有效性。

(二)研究对象

研究对象为本校三年级四班学生。

五、研究的步骤及进程

(一)准备阶段

1、调查作业现状。

2、撰写课题设计方案。

(二)实施阶段

1、学习有关专家的理论和实践指导。

2、对学生做作业情况进行调查。做到心中有数,对症下药。

3、制定可行的,具体的研究方案进行实施。

4、按时进行总结反思,对存在的问题及时处理,直到掌握正确的方法。

5、积累素材,写出阶段性总结。

(三)总结性阶段 。

1、整理有关素材,总结成课题成果。

2、撰写课题研究报告,汇报总结。

六、研究成果及呈现方式

1、研究报告

2、相关论文

3、设计好的作业

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