班主任工作研讨会发言稿

时间:2023-09-10 12:42:34
班主任工作研讨会发言稿

班主任工作研讨会发言稿

在当今社会生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编整理的班主任工作研讨会发言稿,希望能够帮助到大家。

班主任工作研讨会发言稿1

前几天的班主任工作研讨会开的很精彩,尽管已经接近晚饭时间,还是即兴做了一个总结发言,也算我的学习心得了。暂且记录备忘。各位,一般而言我认为开会是一件痛苦的事情,因为总是听着一些永远正确的废话心里想着还没有干完的工作,但是今日下午将近三个小时的会议我却一点都没有这种感觉,我相信各位和我是一样的,几位优秀班主任的发言精彩纷呈,理论价值和实践价值都非常高,我又忍不住要谈谈自己的学习心得:我的

第一个感慨是做班主任就是做人,你的品格决定了你做班主任的品味,我一直认为班主任不仅需要责任感更需要使命感,不是什么职业都配得上使命感这个词的。

我的

第二个感慨是班主任一定要有个性,人格需要人格来培养,个性需要个性来导引,我不希望班主任工作都是千人一面,比如叶老师是一个“妈妈型”的班主任,可你一个大老爷们无论如何做不成妈妈,那么刘老师的“野蛮型”班主任也是一种选择,我这里的“野蛮一点都没有贬义,前面各位提到“温柔是一种力量”,“关爱是一种力量”,在一定的情景下,野蛮何尝不是一种力量呢,班主任首先是一个真实的人,不要将自己的个性隐藏起来,就算是缺点也没关系,我希望的德育是一种真实的德育,而不是那种 ……此处隐藏8157个字……先,做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作,才能使学生明理,才会达到教育的目的。

其次,面对一些问题,学生常会犯,自己要不断反复地思考:为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变了学生再犯的现象。我的做法是:一般来说,有的孩子吃软,有的孩子吃硬,那我们就从了解学生的脾气秉性入手,尤其他们的弱点,然后对症下药,先发制人。

二、为人师表,以身作则,对学生进行思想品德教育。

规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要培养好学生的思想品德。三是学习要认真,我常常给学生说一句话“不要让爱我的人失望”,以此来鼓励学生要努力拼搏,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

三、找机会和学生谈心并且督促学生按时完成作业,提高学习效率。

总之,班主任工作是平凡辛苦而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。用爱去理解,用爱去包容学生所犯的一些小错误;遇到小事不要斤斤计较,要记住“水至清则无鱼,人至察则无友”,把学生当成自己的朋友,以诚相待,用心对待。以上九点是我对班主任工作的一些做法和体会,有不妥之处,请各位领导,各位同事提出宝贵意见,加以改正!

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