语文工作计划

时间:2023-09-03 16:31:11
【热门】语文工作计划合集5篇

【热门】语文工作计划合集5篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的语文工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文工作计划 篇1

指导思想:

以国家教育部颁布的新《课程标准》作为理论指导,以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心,积极地开展各种形式的教学研究活动,努力搞好1─3年级新课程的实验工作,促进整个学科的改革,全面提高教学的质量。

具体工作:

1、认真学习理论,明确改革方向,防止走入误区。

新《课程标准》是根据国家“教育纲要”编写的。它把义务教育阶段语文教学的目标、任务等放在一起叙述,有利于中小学之间的衔接。《标准》中比较明确地提出了教学的重要理念,为课程改革指明了方向。但是《标准》中对教学原则、教学方式的叙述比较模糊,有些要求与教学的现实之间还存在一定的差距。能不能正确地理解《标准》中的理念,能不能正确地把握教学改革的方向,是课改实验能不能取得成功的关键。

在新学年,我们要认真地学习新《课程标准》。不仅要读《标准》,读《标准》的解读,还要读一些有关《标准》的“检讨”和质疑。“兼听则明,偏听则暗”。各学校、教研组、每个语文老师,要认真学习“全国小语会理事会议的纪要”(上海《小学语文教师》20xx年第6期)。……此处隐藏6056个字……行教学反思,及时记录点滴体会,自觉调整教学方法,为自我成长积淀一定实践经验。

5、教研成果:学期末,每位教师向学校资源库提交优秀教学设计一篇,优秀课件一例,优秀论文一篇。

6、本学期,配合“读书竞赛”的开展,引导学生读名著,读佳品,积淀文化,提升学生语文素养。同时,推出学期或学年阅读必读书目及参考书目。规定每个孩子每学期阅读名篇名作不少于两部。同时,养成勤摘勤写的习惯。

7、培养能力:在落实学生知识的基础上,应重视学生学习习惯的培养,重视学习方法的指导,加强学生思维的训练,全方位提升学生语文素养,为学生的持续发展打下基础。(课堂表达能力、书面写作能力、书写能力、朗读能力、记忆背诵能力、综合知识的学习能力等)

8、深入开展作文教学的小课题研究工作。

四、活动时间:

每周一下午2:00——3:00。要求组员按时、认真参加,活动时不做与教研无关的事,积极参与讨论研究。

五、活动安排。

九月:

1、启动“课内比教学“活动

2、开展“一课一得“活动。

十月:

1、“课内比教学“活动

2、“亲近名师,亲近名著“活动

3、武汉市读书竞赛报名及初赛工作

十一月:

1、“课内比教学“活动

2、“亲近名师,亲近名著“活动

3、武汉市读书竞赛决赛

十二月:

1、“课内比教学“活动

2、“亲近名师,亲近名著“活动

元月份:

1、期末复习,检测及质量分析

2、教研工作小结

根据学校工作安排进行调整。

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