【精品】活动策划范文5篇
活动策划 篇1【活动目标】
1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。
2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。
【活动准备】
1、《小朋友的书，夏天真热》；《小朋友的书，数学》。
2、制作与人数相等的饮水测量杯。
【活动过程】
一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。
1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。
2、引题：你们喜欢喝水吗？在什么时候要喝水呀？我们一起来听一首儿歌，听听他们在什么时候要喝水了。
3、提问：哪些人要喝水呀？他们为什么要喝水？渴（生育健康网 www.birthhealth.com）的时候喝果汁、饮料行不行？
小结：白开水是最好的饮料，喝了对身体好处多，可以补水、排毒。
4、幼儿阅读《小朋友的书，夏天真热》第14页“喝水歌”，一起朗诵儿歌。教师念每一句的“××说”，幼儿接后面一句。
二、学习及喝水的数量。
1、教师和幼儿一起讨论：我们的喝水数量。
师：植物需要喝水，爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水，我们小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？
2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。
请幼儿每人喝一杯水，喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。
活动策划 篇2一、 活动介绍< ……此处隐藏3915个字……>
手 机：
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项目实施总体设计（目标、内容、效果描述、进程安排、人员分工
一·目标:
让学生深入了解校园的各个方面，以自己敏锐的观察力以及善于发现的眼睛，从学生的角度去发现学校学校还需要完善的地方，为学校的在某些方面的进一步发展出谋划策！
二·内容：
1、制作问卷调查表；2、对学生积极宣传此活动；3对在兰花湖校区的xx级新生做一个问卷调查；4、对xx级的新生做现场的短暂小采访；5、调查和采访的问题汇总；6、根据大家反映的问题从学生的角度提出自己的可供学校参考的观点；
三·效果描述：
1、调查问卷发下以后，同学们热情高涨，积极参与本次调查。
2、在采访的过程中也会有很多同学踊跃发表自己的观点。
四·进程安排：
学生报名选拔--成立调查、采访等小组--实地调查、采访--问题汇总、提出意见
五·人员分工：
学生报名所有选拔负责人：杨天立、周峻仪、杜婷婷、肖馨、俞海涛
活动指导老师：聂树平
项目实施可行性分析：
1、该活动贴近学生的生活及学习，学生的积极性会比较高，参与人员众多。
2、信息管理与信息系统的同学将会结合自己所掌握的及所学的对此次活动大力宣传.
3、指导员在写作及宣传方面比较擅长，能指导到位，满足需求。
年级团总支意见
签字
年 月 日
学院团委意见
签字（盖章）
年 月 日
校团委意见
签字（盖章）
年 月 日
