国培学习总结

时间:2023-10-11 22:16:31
【热】国培学习总结

【热】国培学习总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的国培学习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国培学习总结1

感谢各位老师、各们领导在本学期将初中美术国培学习的机会给予了我。

在今年的国培学习中,我被安排到黄冈师范美术学院进行为期两个月的学习。学习的内容有:国画(主讲:刘应宗教授)、水彩(主讲:冯松涛院长)、陶艺(主讲:李国庆院长)、素描(主讲:吕杰章博士),还有篆刻、木刻版画、平面设计、电脑应用等课程。另外,还听取了奚传绩教授《当代美术教学与新课改的思考》、拉兹巴菲尔德《现代美术构成与多媒介的综合应用》、汪金权老师事迹报告等专题讲座。既有美术专业技能的学习,也有美术教学知识的学习,还有师德师风的学习,内容全面,形式多样,两个月的学习让我们受益匪浅。首先,是专业技能得到了提高。

本人起始学历是中专,读的是普师班,并非美术专业,由于工作需要,加之本人爱好,学校安排我担任美术教师。因此,我非常珍惜这次美术国培学习机会,刻苦学习,潜心钻研。在黄冈师院期间,只要有空,就泡在画室、图书室,把别人午休和晚饭后娱乐的时间都充分利用起来,临摹、写生、创作,乐此不疲。在美术班学员中,我的年龄属于偏大的那一类,然而,学习成绩一直优秀,甚至超过了一些美术专业的学生,取得的进步得 ……此处隐藏23313个字……尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

其次,如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩

子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”!最后,我还认识到:一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。二是:关注语文:抓住语文的本质进行教学,注重语文思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历语文化的学习过程,使学生真正体验到语文,乐学、爱学语文。此外,我认识到:一节好的语文课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注语文方法,体现语文课的灵魂,使语文课上出“语文味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习,,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

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