【荐】学生演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学生演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
高二学生，我们的足迹已经被装订在了季节的封面，生命的扉页。我们将踏上明年六月的征程，向着六月的梦想努力奔跑。
很多人说高二学生满脑子都是经纬之类的问题，嘴里好像总是念叨着ABC和_YZ。眼镜一天比一天厚，头发一天比一天薄.高二意味着丰富日出日落。
高二的时候，当我们不把生活和学习当做一块窒石，而是当做一颗在梦想前点亮的星星时，我们才能脚踏实地的收获，在快乐中忙碌。
忙碌，不仅是为了未来的希望，也是为了社会的责任。歌德说：责任来自热爱生活。作为_中学的学生，我们应该庆幸有这样一群老师，这样一群班主任给我们带来了爱的教育，也开启了我们对责任的理解。
忙碌，为了不断超越和突破自己的极限而成长。握着沉重的指挥棒，我们的肩膀上不仅承载着个人的命运，个人的得失，更承载着更深更重的责任感和使命感，承载着家长、老师和母校——_中学的希望!
所以高二注定是沉重的：沉重的学习，沉重的教学，沉重的期待，沉重的关注……都是沉重的收获。收获，坚持，奋斗!尼采说：“如果一棵树想长得更高 ……此处隐藏13220个字……>真爱之,恒心之
刘备三顾茅庐，已是精诚所至，金石为开，而后对诸葛亮又是以孤相托，这爱才之心，已如一条河，绵绵不绝。诸葛亮的才华，可以说在刘备的爱心中开放的。教师的爱，当然不是爱有才的学生，而应该像太阳一样，把自己的关爱如阳光一般撒向大地的每一个角落，一年四季，从不停歇。
真爱之，尊重之。
爱学生应尊重他人的人格，尤其是“后进生”。老师在在与学生谈话时，要十分注意语言的分寸。批评学生不用侮辱性的话；批评一个学生时，决不能去表扬另一个学生，这样会使他产生悲观和抵触情绪；不体罚和变相体罚?..你尊重他，他才会从内心尊重你。
真爱之，严管之。
作为学生知识学习的“引路人”、人生旅途“领航人”的教师，对学生的爱绝不能是溺爱，应建立在“严格要求与关心爱护相结合”的原则之上。对学生的进步与优点，要及时鼓励、表扬；对学生的错误与缺点，应及时给予批评和教育。
真爱之,行动之
爱是付出，爱是行动！爱是人的一种心情，爱也可以用语言来表达，但没有行动，那就是苍白的爱，就没有实质上的意义。你如果爱学生，你就得准备好最好的教学内容和最好的教学方法，你就得发现哪些学生没有理解与掌握，你就得批改学生的作业，你就得辅导，就得谈心，就得家访。你就得手把手地教，就得示范，你就得查找资料。而所有这一些的付出是无私的，它不是一种等价的交换。如果在这种没有物质力量的支撑下，你付出行动了，我想这就是爱的力量了。这种爱源于教师对自己职业的自豪感与认同，源于教师把学生的进步当作了自己最大的快乐！在教育教学中，教师通过运用科学的教育教学理念、教学方法、技巧等，改变班级或学生个人的行为，取得了一点一点的进步，这时，教育的幸福也就产生了。
