活动方案

时间:2024-05-11 08:51:22
【必备】活动方案模板合集5篇

【必备】活动方案模板合集5篇

为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

一、 活动目的

为了增进各部门员工之间的相互了解,增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深员工对公司的归属感,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力,值中秋节之际,人事行政部建议组织公司全体员工前往凤凰山进行烧烤活动。

二、 活动组织

活动组织:人事行政部

活动地点:凤凰山烧烤场

活动时间:20xx年9月18日下午(星期六)

参加人员:公司全体人员,活动以自愿报名参加为原则。

交通方式:按部门组织队伍,步行到目的地。

三、活动运作

人事行政部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容(包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等)

四、活动具体安排

a、活动负责人安排

1、***负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;

2、***负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实;

3、***和***负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);……此处隐藏4950个字……准ya的声音

材料:

教学挂图、儿歌录音

过程:

1.教师出示挂图,请幼儿看看讲讲:

――“图片里的小朋友在干什么?”

2.教师介绍儿歌名称,并朗读儿歌2-3遍。

3.引导幼儿跟老师慢慢地朗读。

4.幼儿看书,教师播放录音若干遍,引导幼儿模仿着读儿歌。

提示:

1.这首儿歌很有趣,教师在教学过程中,可借助肢体语言来表达。

2.如果幼儿在一次活动中不能学会儿歌的话,教师不必着急,在以后的阅读区域中再次让幼儿感受学习。

[[]附:儿歌]

洗脚 (邓国英)

小脚丫,胖脚丫,

脚盆里,划呀划,

扑哧扑哧打水花,

好像两只小白鸭。

名称三:比一比、乐一乐

目标:

感知大小

材料:

幼儿和老师的鞋子等

过程:

1.教师和幼儿围坐在地毯上,大家脱去自己的鞋子和袜子。

2.和同伴比一比,谁的脚大?谁的脚小?

3.用同样的方法比鞋子的大与小。

4.幼儿和老师的脚与鞋比大小。

5.教师与幼儿玩“脚对脚”的游戏:不能用手帮忙,两个人的脚与脚对齐。

6.游戏结束,幼儿自己将鞋袜穿好。

提示:

1.如果没有地毯,可用席子或塑料垫板替代。

2.教师可用此方法与幼儿玩“手碰手”的游戏。

3.此活动在进行时,教师要更多地让幼儿体验愉快感。

4.在以后复习对大与小的认识时,让幼儿做数学练习《大和小》。

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