科学教案

时间:2023-10-21 06:56:20
【实用】科学教案汇总9篇

【实用】科学教案汇总9篇

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的科学教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科学教案 篇1

课题名称:球儿转转转

活动目标:

1、 运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。

2、 尝试用球进行多种滚动游戏,并体验其乐趣。

活动准备:皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片若干、球操的录像片

活动过程:

1、 让幼儿欣赏球操,激发幼儿的活动兴趣。

2、 出示装球体、硬币、圆形卡片的篮子:

教师提问:这些玩具滚动时一样吗?每人选两样不同的玩具,两人一组,一起玩一玩,并说出自己的发现。

幼儿:皮球能到处滚来滚去

幼儿:硬币、圆形卡片可以朝着一个方向滚动。

教师:请将到处滚动的放在圆形的篮子里,只朝一个方向滚动的放在方形的篮子里。

教师小结:只朝着一个方向滚动的是圆形。

3、 看一看,说一说

让幼儿说出:皮球、硬币、圆形卡片有哪些地方不一样?

教师小结:从每个方向看都是圆形的,并且能向每个方向滚动的物体,我们叫它球体。

4、 找一找,说一说:

请幼儿说出生活中哪些物品像圆形,哪 ……此处隐藏6168个字……思维。教师让幼儿通过具体的操作,感知面粉的内部特性。幼儿动脑筋利用教师提供的材料使面粉变成面团。在活动中教师注重幼儿的主动性,让幼儿从无目的地操作,到点出重点如何加水操作,加以指导,其中基本由幼儿主动发现,主动解答,极大的发挥幼儿的主动性。此环节探索性较大,幼儿兴趣极高。面团的可塑性给予幼儿极大空间的想象,但是由于时间关系,孩子们不得不停止操作,教师只好请孩子们将面团带回家再进行创作了。

科学教案 篇9

活动目标

1、通过观察,了解蝉的外形特征和习性。

2、对蝉有探究兴趣,能用语言表达自己对蝉的认识。

活动准备

1.乐幼教课件-照片:蝉

2.乐幼教课件-声音:蝉。

声音

活动过程

一、导入

课件声音演示:听听谁在叫,引起幼儿兴趣。

播放《蝉》的叫声,听一听,是什么叫声?猜猜是谁?

二、展开

1.课件-照片:引导幼儿观察《蝉》

(1)蝉是什么样子的? (黑褐色)

(2)蝉的头上有什么?

(头上有一对复眼,一对短短的触角,嘴像针是一根空心的管子。)

(3)背上有什么?

(背上有两对薄而透明的翅膀。)

(4)身体下面有什么?

(身体下面有三对足。肚子是一节一节的。)

2.师幼讨论,蝉的声音是怎样发出来的?

(雄蝉在夏天发出“知了、知了”的声音,这种声音是蝉的翅膀振动发出的。)

三、结束

讨论:蝉生活在哪里?吃什么?

(蝉生活在树上,靠吸树枝里的汁生活,所以它危害树木,是害虫。)

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