《东方之珠》优秀教案

时间:2023-10-01 05:01:15
《东方之珠》优秀教案

《东方之珠》优秀教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的《东方之珠》优秀教案,希望能够帮助到大家。

《东方之珠》优秀教案1

一、教学要求

1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。

3、掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

二、教学重点、难点

1、理解“浪平沙细”、“阳光和煦”、“精彩”、“鳞次栉比”、“琳琅满目”、“人流如潮”、“璀璨”。

2、有感情地朗读课文,背诵课文。

三、教具准备

1、生字词卡片。

2、课文录音、钢琴曲。

3、香港风景图片。

4、练习投影片。

四、教学过程

一、导入

同学们,你们想不想去香港旅游?

今天这节课,我们要通过认真读课文,和作者一起去饱览香港的美景,领略一下“东方之珠”的风采。

二、学习第1节

1、课文的第1节向我们交代了香港是我国的南大门,有哪些景点,是课文的总起。

谁来说说香港有什么?(香港有——)

2、让我们打开书本,一起读一读第1节。(生齐读第1节)

三、学习第2-5节

……此处隐藏4468个字……多。学生介绍:楼大约多少,最高多少层?

⑶ 链接网页,看图片。

⑷ 书上用一个词来形容楼多--鳞次栉比(读)

⑸ 闹市口除了楼多,还有什么多?(商品多,理解琳琅满目)

⑹ 还有什么多?(人多,理解人流如潮)

⑺ 指读第四自然段。

⑻ 练习:南京的()摩天大厦鳞次栉比,各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。

6、齐读第二至第四自然段。

三、教学第五自然段

1、香港的夜景是什么样的?(板书:夜景)

2、师范读,学生边听边想像。(课件配上音乐)

3、生自读。

4、出示图片。(理解车灯像长河)

5、你觉得那句美就读哪句。

6、再指读第五自然段。(配乐)

四、复习巩固

1、你喜欢香港的哪里就把哪个自然段读一读、背一背。

2、香港这样美丽,可是还有很多人没有去香港游览过,你能给他当小导游,向他介绍一下香港的一个景点吗?(让学生选择一个方面,带着自己的准备的图片、资料为小伙伴们进行介绍。注意要指导好学生做导游的一些术语和礼仪。)

五、实践练习

1、(课件出示)香港这样的美丽,吸引了许多的中外游客,你能为香港设计一个旅游广告,来吸引更多的中外游人吗?

2、全班齐读第六自然段。

六、作业

1、仿照课文的第五段的写法,围绕中心句写一段话。

2、小小组合作编一份与香港有关的小报。

板书:

迷人的沙滩

著名的公园 无比璀璨

繁华的街市 “东方之珠”

美丽的夜景

《《东方之珠》优秀教案.doc》
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