小学语文教案

时间:2023-10-09 06:56:23
有关小学语文教案三篇

有关小学语文教案三篇

作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的小学语文教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文教案 篇1

1、使学生理解诗句,了解古诗内容,受到热爱大自然的教育。

2、学会诗中的生字新词。

3、背诵这首古诗。

【教学方法】

启发式、讨论法、小组合作学习法。

【教学过程】

一、谈话式导入

1、请同学们背一首你最喜欢的古诗给大家听。

2、今天我们再来学习一首古诗《望庐山瀑布》。

二、检查预习

1、学生交流所了解的李白。

2、李白是怎样描写庐山瀑布的?

3、出示图片,老师也来做一回诗人,请同学们告诉我,应该站在哪儿来给大家吟诵这首诗呢?(“望”“遥”说明诗人是站在远处观察瀑布的。)

通过老师的吟诵,庐山瀑布给你留下了什么印象?

三、学生自学

1、出示自学提纲:

⑴说说每句诗的意思,借助字典或联系诗句理解下列词语的意思:生、遥、川、疑、飞。

⑵有感情地朗读一下这首诗。

⑶通过自学,你又产生了什么问题?

2、学生自学。

3、四人小组交流学习所得。

四、师生共同学诗

……此处隐藏2255个字……p>1、默读课文,圈出生字,自读正音。

2、借助不带拼音的生字卡片,同桌互读。

3、重点学习下列生字:笼、浪、梁、燃、勤、劳

4、交流识字经验

5、总结识字方法:梨树是木,灯笼有竹,波浪有水,高粱为米,燃烧要火,勤劳靠力。

6、玩字卡游戏:

我说你拿

字卡词语接龙

抽字读句

四、课后活动

创作一幅秋天的画,配上一句优美的话。

第二课时

一、激情导入,再读课文

配乐师引读课文——齐读课文——背诵课文——开火车,一人读一句

二、复习词语

1、看画面照相应的词卡,带大家读

图画

梨树

灯笼

波浪

高粱

燃烧

勤劳

2、比赛读词语

3、摘苹果:教师摘苹果(词语),学生就背诵课文中带有该词的句子。

三、指导写字

1、字型分析、范写:

波、浪:都有三点水,左窄右宽

灯、作:左右结构,左窄右宽。灯:火字旁,捺变成点;

作:右边的上面一横长,下面的两横短。

字、苹:上下结构,上短下长

丽:上面一横是长横

劳:要与“旁”区分,这样记:用力背起一捆草,不在旁边看热闹。]

2、学生书空、描红

3、展示、评价

四、拓展活动

1、合作交流:自己创作的秋天的诗歌、儿歌、图画

2、各小组派代表上台展示、介绍自己的作品

3、推荐有关秋天的读物课后阅读。

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