五年级音乐教学计划15篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的五年级音乐教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级音乐教学计划1一 学生情况分析
本届五年级学生,经过四年的音乐教学,已具备了一定的音乐基础知识。如:乐理、识谱、视唱等。演唱的技巧和声音都日趋完整。并有一定的竖笛吹奏能力。能够自觉的聆听音乐。整体素质不错,但有一部分学生学习习惯有待纠正。
二 教材分析
本册教材是新的人音版教科书,沿袭了以往的以单元为单位的编写风格,严格遵循以审美为核心,以音乐文化为主线,以学科为基点的理念。加强了时间与创造,加强了综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿与始终。教材中所选的歌曲或乐曲都能贴近学生生活,具有童趣。本册教材共有8个单元,每个单元安排了2首歌曲进行表演,另外2首作为聆听曲。内容围绕主题展开,如第2单元“农家乐”就选择了富有农村气息的歌曲和乐曲。如《苹果丰收》,《赶圩归来啊哩哩》为表演内容,《丰收锣鼓》,《快乐的农夫》为2首不同风格的乐曲,让学生充分感受“农家乐”。而教材中的乐理知识,如:6/8拍,装饰音,升降记号等的认识和运用则要求渗透于教学之中,让学生领会和运用。另外,本册教材加强了合唱的训练,要求教师在每节课中都能渗透和训练。
三 教学目标
……此处隐藏21060个字……,能够完整的演唱歌曲。(二)、过程与方法:
1、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法。
2、通过模仿音乐,积累感性经验,为音乐表现和创造能力进一步发展奠定基础。
3、结合生活中的经验,用敲击各种物品的方式,探索感知、体验音的长短、强弱。
4、充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力
(三)、情感态度与价值观:
1、通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧。
2、培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。 五、全册课时安排
1、全册课时总数:全册共九课,本学期安排为37课时。
2、每一单元课时数:第一课《朝夕》3课时,第二课《农家乐》4课时,第三课《足迹》4课时,第四课《可爱的家》4课时,第五课《故乡》4课时,第六课《欢乐的少年》4课时,第七课《雨花》4课时,第八课《冬雪》5课时,第九课《对花》1课时。
3、期中复习检测课时:期中复习1课时。
4、期末复习检测课时数:期末复习1课时。
5、机动课时数:2课时。
五、提高教学质量措施
本学期我将针对五年级班级学生学习的情况,采取灵活多样的方法进行教学,强调以音乐为本、注重情感体验,在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学习。教师是教学的组织者和指导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系,提倡民主教学,使学生的心情愉快、想象力丰富,使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。