一年级下册语文教学计划15篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的一年级下册语文教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级下册语文教学计划1一、学情分析
一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。
二、教材分析
本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。
每组包括1课识字、45篇课文和1个语文园地，各部分 ……此处隐藏26002个字……p>第八单元
一、单元教材分析：
本单元以对学生进行益智教育，启发学生思维为主体框架选取课文，设计练习。课文《司马光》、练习读读背背让学生体会司马光的沉着镇定，从容应变。课文《鲁班和橹板》、《乌鸦喝水》让小朋友明白遇到困难要善于观察，开动脑筋。课文《咏华山》、《小松鼠找花生果》、练习学用字词句、练习读读背背（谚语），让小朋友了解大自然变化万千的气象，激发学生探索神奇大自然的强烈欲望。
二、单元总体目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、学会本单元40个生字，认识本单元35个绿线内的生字和6个偏旁。
3、理解生字组成的词语，积累“ABB”式的词语，学会运用“终于”|“渐渐”等词。
4、在熟读课文、理解课文的基础上，引导学生学习面对困难沉着镇定的心理素质以及用多观察、多思考的态度去解决问题。同时激发学生去研究、探索大自然的奥秘。
三、单元教学重点：
1、理解课文内容。
2、有感情地朗读课文呢，背诵课文。
3、学会本单元40个生字，并能正确、美观地书写。
4、能正确认识生字写字的笔顺，能用6个偏旁组字。
5、理解生字组成的词语，积累“ABB”式的词语，学会运用“终于”、“渐渐”等词。
6、口语交际：小苹果树请医生。
四、单元教学难点：
1、按笔顺正确、美观地写字。
2、形近字、同音字字形的比较：“力、为、办”；“园、圆”；“己、已”。
3、理解“终于”、“渐渐”，并能用这两个词语说话。
4、《咏华山》一课诗句中重点词及诗句的意思。
