一年级语文教学计划

时间:2024-01-11 16:31:18
关于一年级语文教学计划4篇

关于一年级语文教学计划4篇

时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的一年级语文教学计划4篇,欢迎大家分享。

一年级语文教学计划 篇1

一、指导思想

本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上,组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习,能正确地把握教材的重、难点,打造和谐课堂,切实提高语文教学的质量和水平,促进全组语文教师素质的提高。

二、主要工作

1、加强教研组管理,做到活动有效。

2、加强教学管理,提高教学质量

3、抓住学习准备期,培养良好的学习习惯

4、开展丰富语文活动,激发学生学语文的兴趣

三、质量主要措施:

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

8、变学会为会学,教给 ……此处隐藏5171个字……树立查找资料的意识。

5.参与至少4次班级内的综合性活动。

二、从学习习惯和学习能力来说

(一)识字

1.分类教学:开始培养学生的自学能力,简单的生字由学生自己描红书写,难点生字或重点易错的生字由老师引导学生观察指导后书写。

2.查字典:

部首查字法可以在独立阅读中不断巩固运用。

音序查字法主要解决在写话时不会写的字的问题,是本期需要掌握的查字法。

应达到水平:

①速度:每个字小于或等于半分钟;

②能够在具体的环境中熟练地选择查字法。

措施:☆鼓励学生多查字典。

☆大写字母要达到非常熟悉的程度,熟悉大写字母的顺序,大小写字母能够熟练对应。

☆已会的学生可以当小老师带动大家学习。

☆设计查字典比赛,提高学生兴趣。

3.写字:写2个生字,第一个写对,第二个写好,再组两个词语。

4.积极应对错别字。(认识—纠正—预防)

提笔前多想想,写完后多检查,有错及时改正(改错本的使用)。

运用各种认字方法认字,通过查字典订正。

(二)阅读教学:强调积累、整体感受、个性化学习

常规:每周积累4个成语,每天选一个成语在弄清意思的基础上造句。

每周由4人小组轮流完成循环日记。

每周抽一个午会时间由学生进行所阅读书籍的交流,由学生、家长或老师向同学们推荐一些好的书目。继续“图书大漂流”活动。

(三)写话教学:

1.与阅读结合。

仿写——续写——创写

2.开始锻炼学生自批自改,互批互改。

《关于一年级语文教学计划4篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式