三年级教学计划

时间:2024-02-28 18:26:12
三年级教学计划模板集合6篇

三年级教学计划模板集合6篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的三年级教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级教学计划 篇1

一、基本情况本学期,我跨两个年级教学:四个三年级一个五年级,任务量也是蛮大的。在接触到他们以后感觉三年级的学生,有些学生聪明活泼、勤奋好学,在外面正在学习英语,有些只是一二年级学的那些英语知识,有的学生他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。而少部分学生却对英语打退堂鼓,老师交代的作业和一些事情因为年纪小不能很好的完成;而五年级的学生这方面做得不错,作业听课方面都不用老师时时关注,同样两个年级的教材掌握程度也各不相同。

二、教材分析三年级上册是属于小学开设英语的第一学年第一学期使用1.学习目标以激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心为目的;以培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力为目的。同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。所以本册教材具有以下几个特点:

1)、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际 ……此处隐藏6808个字……

4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

五课时安排:

第一单元“植物” 8--9课时

第二单元“动物” 8--9课时

第三单元“我们周围的材料” 8--9课时

第四单元“水和空气” 7--8课时,

三年级教学计划 篇6

一、原有情况分析(包括写作知识、技能掌握情况和写作态度、习惯等)

本班共有学生38人。通过半个学期的作文训练,发现大部分学生对写作还是比较感兴趣的,有三分之一的同学积累的词句比较丰富,但也有部分同学写的文章较平淡,对写作缺乏兴趣,存在畏惧心理。

二、教学总要求(包括思想教育、写作知识与技能等)

习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容,并且采用多种呈现形式,让学生在练习时有多元选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。

1.能留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达交流。

2.能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。

3.能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。

4.要重视“读”与“写”的结合,例文不只是帮助学生理解思想内容,照搬照抄,还应引导学生进行语言积累,指导学生学习作者的观察方法,分析事物遣词造句、连句成段的方法。

5.以例文为样式,主要是片断练习,根据每次习作的要求,例文的特点,选择适当的角度,让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。

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