【必备】教学计划模板汇总六篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的教学计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学计划 篇1一、指导思想：
依据章丘市教体局、镇教育办xxxx年新任教师培养管理办法，为强化对新任教师的培养和管理，促使新任教师尽快适应工作岗位，为其尽快适应教育发展要求并长期从事教育教学工作打下坚实的基础。
二、考核对象
20xx年新招聘教师
三、考核项目
1、职业道德2、教学工作3、业务学习4、教学基本功
四、考核组成员
教育办有关人员。
五、考核的具体要求
1、职业道德要求。新任教师要服从学校工作安排，自觉遵纪守法及遵守学校各项规章制度，严格要求自己，勤于学习，刻苦钻研，尽快适应工作岗位，对待工作认真负责，一丝不苟，竭尽全力，认真完成学校交给的各项工作任务。
要严格执行教师职业道德规范，热爱教育事业、热爱本职工作、热爱学生，尊重和理解学生，语言文明、举止端庄、着装得体，为人师表。（座谈了解10分）
2、备课要求。要熟悉教材，学期初制订好教学计划；按课时备课，对每一课时的要求、重点、难点都必须明确；备课必须备详案。（查资料10分）
3、上课要求。用普通话 ……此处隐藏3440个字……丰富课外、艺术活动，营造良好校园文化艺术环境。
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。注重阶梯性的培养学校艺术人才，使之逐渐成为学校艺术活动中的骨干力量。
教学计划 篇6【教学要求】
１、认识９个生字。会写８个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
３、有关爱他人、关爱环境的愿望。
【教学重点】
１、认识９个生字。
２、有感情朗读课文。
【教学难点】
通过朗读感悟，启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。
【教学准备】
多媒体课件
【课前准备】
欣赏《神笔马良》的连环画故事
【教学过程】
一、谈话引入
师：小朋友，神笔马良的故事我们听过了，给你印象最深的是什么？（课件出示马良的图）
生：
师：是呀！马良有一支神奇的笔，画了好多东西去帮助那些有困难的人，你想有一支这样的神笔吗？有一个小姑娘她也梦想着有这样一支神笔，（课件出示小姑娘图）听！她要用这支笔画做些什么。（听课文录音）
生：听录音。
师：今天我们就来学习她写下的这首诗歌吧──假如（出示题目）
生：读题
二、自由读课文
师：小朋友，想不想自己去读一读这首诗歌呢？（想）
要求：遇到生字拼一拼，把诗歌读通
想一想，小作者想用神笔去帮助谁？
反馈：读了诗歌，你知道了小作者想去帮助谁呢？
生：小树、小鸟、西西（板书）
让我们一起去看看吧！
