太阳教学设计

时间:2024-05-18 12:41:18
太阳教学设计(15篇)

太阳教学设计(15篇)

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的太阳教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

太阳教学设计1

教学目标:

1、 朗读课文,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。

2、 进行说话、写话训练。

3、 背诵课文最后一个自然段。

教学重点:朗读课文,初步认识太阳与人类的密切关系。

教学难点:说话、写话训练。

教学过程:

一、 激趣导入,复习旧知。

1、 早晨,当太阳从东方升起,把金灿灿的阳光洒向大地,你可曾想过是谁给我们带来这可爱的世界?

2、 板书题目。

3、 回忆课文1至3自然段介绍了太阳的哪几方面的特点?

4、 4至8自然段又向我们介绍了什么?

二、 了解密切关系

1、 默读4至8自然段边读边画出写太阳与人类关系密切的'句子。

2、 学生汇报,师板书,相机出示课件

太阳与动物、植物的关系( 边播放课件边介绍煤炭的形成)

与气象的关系

与防治疾病的关系

太阳与人类关系密切,出示:如果没有太阳,地球上就不会有动物。

填空:如果 ……此处隐藏28591个字……1、太阳的大小相当于多少个地球?

2、太阳的表面温度是多少度?

3、为什么有云、雨、雪等自然现象?

4、太阳跟植物有什么关系?

5、人们为什么利用太阳来预防和治疗疾病?

6、如果步行,日夜不停地走,从地球到太阳要走多久?

7、太阳中心的温度估计有多少度?

8、为什么说煤炭跟太阳有关系?

9、人们怎样利用太阳来杀菌?

10、太阳跟动物有什么关系?

11、风是怎样形成的?

12、地球上为什么有白天和黑夜?

13、我们人类生活中的哪些方面是跟太阳有关系的?

14、如果坐飞机到太阳上去,要飞多长时间?

15、石油跟太阳有什么关系?

16、我们乘坐宇宙飞船能登上太阳吗?为什么?

五、课堂练习(5分钟)

1、自由朗读全文,选择自己喜欢的段落多读几遍,并试着背诵。

2、同桌互相抽读听背。

3、鼓励学生踊跃背诵。

六、师生总结(3分钟)

在学生总结的基础上老师归纳:同学们学习得很主动,对科学知识产生了极大的热情,对在网上查阅信息很感兴趣。大家不仅学到了知识,而且锻炼了能力。同学们,浩瀚的宇宙处处蕴含着丰富的知识,让我们努力学习文化知识,为长大后探索科学的奥秘作好准备吧!

七、课后练习

太阳的知识很丰富,还有待于我们进一步去研究探索。课后同学们还可以继续通过网络或阅读图书查阅搜集有关资料,并大胆地介绍给同学们,品尝资源共享的乐趣。

板书设计:29太阳

远、大、热

太阳关系密切地球

《太阳教学设计(15篇).doc》
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