书法教学工作总结

时间:2024-02-07 06:56:20
书法教学工作总结

书法教学工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的书法教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

书法教学工作总结1

本学年我担任了三——六年级的书法教学,这一年来,教学有得有失,现作以下简单总结。

一、本人教学亮点

通过提高学生对书写汉字重要性的认识,然后发掘学生亮点,想方设法培养学生的兴趣,让学生扎根传、循序渐进地学习,做到教者得法、学者重法,从而使学生学习书法的热情和规模得到壮大和提高。

1、书写重要,认识提高

写是运用语言文字交流思想的一个不可缺少的方面,字能写好的人则等于多了一张文化名片,书写过关则终生受益。所以,我首先从书写的重要性来提高学生对书法的认识。比如在三年级学生上第一节书法课时,我一般都不急于上课,先带学生欣赏作品,提高对书法学习的认识,激发兴趣,增强信心。

2、发掘亮点,培养兴趣“爱之愈深效果愈佳”,兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志,如果不能激发学生的兴趣,学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点,培养学生的持久兴趣的。

A、首先想法让学生信我服我 ……此处隐藏21023个字……

本学期我任教全校十二个班的书法课,每周五还有两个书法兴趣班。每周择时开展教师练字活动,在学校营造人人练字的气氛,提高了全体教师的书法水平。

在日常教学中,我坚持做好课前作好准备,并结合语文教学的实际,上好每一堂课,既练了字,又巩固了语文科所学知识。尽可能做到堂内容当堂完成,当堂批改学生作业,并将学生作业张贴在教室内,使学生对书法更有兴趣。另外,上课后写出教学反思,为以后的教学积累经验。课后和班主任进行沟通,了解学生,改进教法。

本学期是第一次专门从事书法教学工作,开初难以控制课堂上的纪律。于是我尝试性地进行一些创新,对每班的学生进行“升级”评比,学生在每节课的表现都进行记录。评比内容有纪律、坐姿、书写效果等。一节课中表现较好的同学可以往上升一个级别,反之降一个级别。利用学生的上进心,来促进他们在课堂上有很好的表现。也因此出现了好多榜样式的同学。

为了促进学生写字水平的提高,我组织学生开展两次班级比赛活动。将写得好的作品张贴在宣传栏内,提高了学生学习书法的兴趣。经过一个学期的学习,学生的书写水平大有提高。

二、经常反思,总结教学经验。

反思本学年来的工作,自己在工作中的不足有以下几点:

1、书法教学是本校特色之一,但有创新的东西还不够,书法水平有待提高。

2、组织教师进行的书法练习,由于时间相对固定,有好多教师听不到,覆盖面小。

3、学生在课堂上写字很好,而在做其它学科作业时写字较差的现象没有得到很好的纠正。书法教育,是一种基础教育,也是培养学生能力的教育。所以,我今后仍需努力工作,多与兄弟学校书法教师沟通,取长补短,为推动我校书法教育工作再上一个台阶而努力。

《书法教学工作总结.doc》
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