教学兼班主任个人总结

时间:2024-02-07 20:21:25
教学兼班主任个人总结

教学兼班主任个人总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的教学兼班主任个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学兼班主任个人总结1

春去秋来,我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。十七年来,我拥护中国共产党,遵纪守法,爱岗敬业,关爱学生,乐于奉献,严于律己,为人师表,团结协作,全力做好本职工作。从教以来,我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这平凡的岗位上,我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务,取得了满意的成绩。下面就自己的工作实况作简述,请审议:

一、科学管理班级,强化德育工作

科学管理班级,提高学生的德育素质,是我不懈追求的目标。为做到这点,我首先是深入了解学生,制订了适合班级发展的目标;建立和谐的新型师生关系,以民主式开放管理班级;其次,充分利用好《思想品德》教材,结合身边的生动例子去影响学生,创造条件,开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等系列活动。再次,有目的、有计划地开好班干会、学生会、家长会,以便更有效地教育学生,提高学生的德育素质。

在做好班级管理的同时,我特别关注学生成长。记得两年前,班里有个叫杨栋权的男生,因为小儿麻痹症,走起路来左拐右歪。没有同学喜欢他、甚至嘲笑他,成绩也跟不上。我就常找他谈心,跟 ……此处隐藏6093个字……保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽可能做到简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合。合理布置家庭作业,努力做到精简、有针对性,减轻学生的课业负担。

三、做好课后辅导。

及时批改学生的作业并进行有效辅导。然而有部分学生总是好玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,或是抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。在转化他们的学习工作上努力做到从友善开始、从赞美着手,现在的学生都是很有个性也很懂事了,所以经常我把他们当成小大人来看待,试着面对他的处境、他的立场换位来和他(她)进行交谈,并对他的想法表示深刻的理解和尊重,让他信任你、相信你会帮助他,同时在生生之间继续采用“一对一”结对的帮扶活动进行帮扶学习,共同提高。

四、实践与学习。

本人到城西算是找到了自己的所“爱”,同时也得到老师们的帮助(特别是我们的何老师,感激不尽,找他指点,总是随叫随到),在这短短的几年我觉得自己是在一天天的学习中不断的进步与提高,每次教研活动我都积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,阅读相关的资料与书籍,努力提高课堂教学质量,积极开展并认真对待每学期一堂的组内研讨课,博采众长,提高教育教学水平。“功夫不负有心人”同时也取得相应的进步与成绩,感到欣慰。

新世纪的社会,对教师的素质要求越来越高,我们只有在做好在自己本职工作的同时,不断学习新知识来扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。所以,在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,不断进取,开拓前进,为孩子们美好的未来贡献自己毕生的精力。

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