信息技术说课稿

时间:2024-04-15 18:26:12
信息技术说课稿模板汇编5篇

信息技术说课稿模板汇编5篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编为大家整理的信息技术说课稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

信息技术说课稿 篇1

反 思:本节课知识容量较多,但难度不大。我在教授过程中用了大量的篇幅和时间,而相对留给学生的实际操作时间就少了许多,毕竟计算机课要把大部分的时间留给 学生,让学生自主动手,相互合作,这样才有利于发展学生的思维和自学能力。还有一点,知识容量大了,就需要有时间来练习和巩固,眼看计算机课越来越少,再 没有更多的时间留给学生,故有些许的遗憾。

分析:这一节课上下来,我觉得比较成功,学生真正“动”起来,思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识,在“悟”中明方法,在“操作”中自主探究。学生学得主动,学得轻松,感受到了学习的快乐。

键 盘是计算机最基本、最常用的输入设备,通过键盘接口与主机相连,用户通过按键向计算机输入信息。本课学生学习的是标准的104键键盘,其中3个是 Windows专用键。学生已经学习了鼠标操作的能力,在第七课安排学生认识键盘是符合学生的认知规律的。学生学习的好坏,直接关系到下面的指法练习和画 图等简单的学习。教材根据教学重难点安排了四个学习板块,分别是键盘分区,主键盘区,光标控制区和小键盘区。其中主键盘区是本课重点,掌握使用方法,初步 识记字母键位 ……此处隐藏4830个字……)、激趣导入

六一马上就要到了,你们会办庆六一的手抄报吗?老师用我们学过的文字处理软件制作了一个庆六一的电子小报,你们想看吗?

是你们的手抄报漂亮还是电子小报漂亮?我们还可以做出好多漂亮的电子小报,你们想欣赏吗?今天咱们就来学习《电子小报齐欣赏》。(板书课题)

观察小报,引出电子小报的组成:标题栏(报头)+主体内容栏

(二)、任务驱动,能力提升

任务1:搜索网上关于安全的电子小报

1、学生根据已有的经验,看书、小组讨论完成。

2、指明学生班内展示小报,师生共同评价。

任务2:搜索网上关于环保的电子小报

1、学生看书、尝试,师巡回指导。

2、指明学生班内展示小报,师生共同评价。

任务3:各小组推荐你最喜欢的电子小报并说出理由

1、小组讨论完成

2、小组代表展示汇报

任务4:电子小报的制作流程

1、学生看书、小组讨论完成。

2、小组代表汇报,师生共同评价。

引导学生总结制作电子小报主要步骤;

设计作品→准备素材→制作报头→编排文字→搭配插图→展示与评价→修改与完善→发布与交流

学生归纳确定主题的要求:

主题具有时代感→内容健康向上→思路新颖→贴近生活→选题恰当

任务5:自已确定一个电子小报的主题以及小报中要介绍的主要内容,完成下列表格。

1、学生看书、小组讨论完成。

2、小组代表汇报,师生共同评价。

(三)、总结归纳:学生谈体会

(四)、课后作业

课本第58页第3题

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