说课稿

时间:2024-06-05 08:51:03
关于说课稿(15篇)

关于说课稿(15篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的关于说课稿,希望能够帮助到大家。

关于说课稿1

教学《新型玻璃》这课的目的是继续引导学生了解说明文的表达方法,学习作者准确用词、形象的表达;二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就极其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性。教学本课重点是了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的方法。为了激发学生的学生的兴趣,教学伊始,我先是告知学生这堂课将要召开新型玻璃展销会,前提是要学好《新型玻璃》这篇课文,初读课文让学生通读、读熟课文,力求从整体上了解课文内容,理清课文的思路,在充分感知的情况下以一个小故事再次激趣导入。指导学生先思考“夹丝网防盗玻璃的特点作用及用途,同时让学生联系实际理解第一种玻璃特点与作用、用途的关系,并指导学生再用”三个可以,一个也可以“说一句话。第一自然段即介绍第一种玻璃作为讲读重点,让学生体会写法,在此基础上以第一种玻璃的学法,学生自主学习其他几种玻璃并在分组讨论画特点,想作用填表格,之后再以展销会的形式作全班交流,推销自己的.产品,并不失时机地让学生理解几个词句子的意思,让学生更好的体会到本课作者用词准确,表达生动形象的特点。

在对五种新型玻璃的特点和用途有了比较全面、深入的了解后,引导学 ……此处隐藏27926个字……用一笔画四条线段把九个点连接起来。在寻找答案的过程中、在尝试成功后,你体会到教材p40

学生讨论、分析体验分享

教师总结:通过刚才同学们的合作、体验分享活动。我们深深地感受到:当我们经过思考和探究成功解决疑难问题时,当我们从不同角度看问题时,我们从中体会到处理问题,解决矛盾的理智感,感受到理智带来的喜悦。

环节二:体验道德(善)

⑴读邓稼先的故事谈感受

⑵阅读教材P41男青年因见义勇为二牺牲的故事。完成教材提出的问题

活动提示:教师引导学生感受邓稼先的工作责任和关爱他人的高尚品质,体会男青年见义勇为的正义感,以及女青年不思感恩和回报的羞耻感。

⑶当我们遇到不道德行为时,我们会长生什么样的情感?

学生回答:略

教师总结:通过刚才的活动,我相信同学们已经学会区分和评价社会上的道德行为和不道德行为,明白到的是鼓励我们积极向上的动力。

指导学生阅读张学良的故事

回答:张学良的事迹体现什么样的情感?什么是爱国情感?

环节三欣赏美好(美)

我们可以从哪些方面去欣赏美好?

1、欣赏美好的大自然;(陶冶情操,培育心灵)

2、欣赏社会生活中美好的人和事;(感受人性之美,社会和谐之美)

3、欣赏艺术作品,(感受艺术表达出来的自然美和社会美,以及艺术本身的无穷魅力)

小结:培育品格的方法途径

在学习和生活中,我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活,积极主动感受、体验真善美,追求真善美,培养健康、文明的兴趣爱好和高尚的情趣,远离假丑恶,使我们的情绪和情感得到进一步的丰富和升华。

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